Concept visual
散在した勉強の流れを接続します。
学習者は何を最初に見て、どこで間違っていて、次に何をすべきかを1つの流れで確認します。
SERVICE CONTRACT誰が書いて、
誰が書いて、
どんな結果が得られますか？
費用を支払う人
資格証 学習者と学習運営を検討する教育機関・企業。
今の問題
理論、問題、誤解と模擬試験が分かれて、次の勉強を決めることは困難です。
最初の10分
目標資格を選択して理論・問題学習を始め、現在の流れを確認します。
繰り返し使用の理由
誤解と学習分析は、次の復習と模擬試験につながります。
LEARNING FLOW5つのステップに行きます
5つのステップに行きます
学習を続けます。
正解だけを確認するのではなく、間違った理由と次の学習を結ぶ流れを目指しています。
理論
目標領域の重要な概念を確認してください。
問題
学習内容を問題として確認してください。
誤解
間違った問題と理由をもう一度見てください。
模擬試験・分析
全体の流れを確認し、次の勉強をします。