Laboratorio de investigación universitario/institución educativa

Hazlo tú mismo,
Añade un sensor,
Un robot que se expande a través de la experimentación.

La plataforma de movilidad con dirección independiente en las 4 ruedas está diseñada para continuar desde la formación en montaje hasta la investigación sobre conducción autónoma, fusión de sensores y manipulación móvil.

Tipo de producción directaTipo de entrega de producciónDatos técnicos proporcionadosConsulta de configuración de sensores.

precio Consulta separada · Discuta según el propósito, el sensor y la configuración de montaje superior

Ejemplo de fabricación de un robot móvil RODIX equipado con dos brazos robóticos y una cámara
Caso de configuración extendidaUna práctica plataforma de producción que combina múltiples brazos robóticos, cámaras y estructuras superiores de trabajo.
Dirección independiente en las 4 ruedas.Experimento de control de dirección/conducción para cada rueda.
ROS / ROS 2Conexión de software de educación/investigación
Experiencia de entrega universitaria.Producción y entrega a universidades e instituciones educativas nacionales.
Datos técnicos incluidosDatos básicos proporcionados para ambos métodos de entrega.
ACTUAL BUILD RECORD

Con vídeos reales de producción y conducción.
Te mostramos la preparación para la entrega.

Estas son fotografías de producción reales y GIF de conducción incluidos en la presentación, no imágenes conceptuales. Puede comprobar directamente los movimientos de conducción diagonal, marcha en cangrejo, giro de pivote y giro cero.

Producción real de una base de robot de dirección independiente de cuatro ruedas con cableado y módulos eléctricos instalados
Base de dirección independiente en las 4 ruedasEtapa de producción real que consta de mecanismo, electrónica y módulo de control.
Una producción real de un robot móvil equipado con dos brazos robóticos y una cámara.
Ejemplo de expansión de múltiples brazos robóticos.Configuración que combina cámara, monitor y estructura superior de trabajo
Conducción diagonal real de un robot de dirección independiente de cuatro ruedas.conducción diagonal
Paseo real como cangrejo de un robot de dirección independiente de 4 ruedaspaseo de cangrejo
Giro de pivote real de un robot de dirección independiente de cuatro ruedasgiro de pivote
Giro cero real de un robot de dirección independiente de cuatro ruedasgiro cero
Conducción real con dirección independiente en las 4 ruedas.Cuatro paseos cortos extraídos del GIF original de la presentación
TWO DELIVERY OPTIONS

Según el método de clase y el cronograma de investigación.
Elija un método de introducción:

Cualquiera que sea el método que elija, proporcionamos datos técnicos básicos necesarios para comprender la plataforma y los experimentos posteriores.

01Tipo de producción directa

Los estudiantes lo ensamblan ellos mismos.
Aprenda la estructura y el control.

Discutimos la composición y el alcance de los datos técnicos para permitir el montaje paso a paso en proyectos de clase, culminación y club.

  • Secuencia de montaje y datos de confirmación de componentes.
  • Guía de interfaz de comunicación/campo de batalla
  • Procedimiento de verificación de operación básica
  • Consulta adaptada a tu horario de clases

Es adecuado para clases de educación y ABP donde la participación de los estudiantes es importante.

CONFIGURABLE PLATFORM

Sensores apropiados para el tema de investigación y
Configurar el equipo superior.

Los elementos siguientes son ejemplos escalables. No es un elemento básico, sino que se confirma por separado tras comprobar el objetivo de introducción, el presupuesto y el equipamiento que se posee.

LÍDAR

Mapeo, estimación de ubicación, investigación de reconocimiento de obstáculos.

cámara

Reconocimiento y recopilación de datos basados en RGB, profundidad y estéreo

Sensor de inercia/conducción

Experimento de fusión de IMU, codificador y odometría.

Computación/comunicación

Investigar la configuración de la computadora, el controlador y la red.

Brazo robótico/actuador

Combinación de uno o varios brazos robóticos y dispositivos de trabajo

Seguridad/superestructura

Interruptores, protección y marcos de montaje adaptados al entorno de prueba

UNIVERSITY USE CASES

en una plataforma
Las clases y la investigación continúan.

Los flujos de control, navegación, simulación y manipulación cubiertos por el ecosistema de tecnología abierta de ROS 2, Nav2, Gazebo y MoveIt se pueden adaptar a proyectos universitarios.

01

Control de dirección/conducción

Experimentos de cinemática de vehículos, seguimiento de trayectoria, control de actitud y comparación de controladores.

02

Conducción autónoma/SLAM

Creación de mapas, estimación de ubicación y evitación de obstáculos mediante lidar y cámaras.

03

fusión de sensores

Sincronización de tiempo y estimación de estado de IMU, codificador y sensores de distancia/imagen.

04

manipulación móvil

Planificación y coordinación del trabajo de base móvil y brazos robóticos simples/múltiples.

05

Conexión vehículo simulación-real

Verificación paso a paso de modelos y estrategias de control creados en un entorno virtual en el mundo real.

06

Piedra angular·PBL

Los equipos de mecanismo, campo de batalla, control y software trabajan juntos para completar un resultado.

DELIVERY EXPERIENCE

En línea con el panorama universitario
Lo hemos hecho y entregado.

Basándonos en nuestra experiencia en la fabricación y suministro de robots de investigación móviles a varias universidades e instituciones educativas en Corea, también organizamos horarios de clases y métodos de inspección. El nombre de la organización y los términos y condiciones del contrato se divulgan únicamente dentro del alcance permitido de divulgación.

1
Comprueba tus objetivos

Temas de clase/investigación, espacio para el examen y horario.

2
consulta de composición

Fabricación directa o entrega de sensores y equipos superiores.

3
Producción/inspección

Verificar el ensamblaje o el funcionamiento básico de la gama seleccionada

4
entrega de datos

Consultar datos técnicos básicos y configuración de entrega.

ASK RODIX

De la configuración necesaria para el laboratorio
Lo solucionaremos juntos.

La revisión se acelerará si nos indica su escuela/departamento, el propósito de la investigación o clase, el tiempo de introducción deseado y los sensores y equipos necesarios que tiene. Las especificaciones detalladas y los precios se proporcionarán por separado después de la confirmación de los requisitos.